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【二次分享】教师语言的美丽与魅力
添加时间:2019-09-26 00:09:49    浏览次数:

沟通就像跳舞

取决于同伴的参与

而且成功的沟通

就像好的舞蹈

绝不仅仅取决于主导(领舞)的那个人
 

 

苏霍姆林斯基指出:“对语言美的敏感性,是促使孩子精神世界高尚的一股巨大力量。

这种敏感性是人类文明的一个源泉所在。”

我园教师代淑洁在七月赴成都市四川师范大学参加2019年暑期培训

 

代淑洁老师分三场与我园教职工进行了二次分享作为教师,应该树立一种信念:

用一生的时间去打造自己

锤炼教育教学语言

立志成为一个讲究审美与教育艺术的教育家

不断丰富自己的语言,提高自己驾驭语言的能力

用准确、简洁、逻辑、激励、生动、形象、幽默风趣的教师语言

去影响学生学习的积极性、注意力和兴趣感教师的语言修养是其为人师表的重要因素

对学生的道德品质培养产生着极大影响

要启迪学生心灵、陶冶学生情操

教师就要用醇美的语言去触动学生的心弦

给学生以美的享受

使其形成纯洁、文明、健康的心灵世界 


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